Digitaal leren met visie
Sinds 2012 zet onze school sterk in op innovatief onderwijs, met aandacht voor digitale vaardigheden, mediawijsheid en sleutelcompetenties. In 2020 kozen we voor een 1-op-1-beleid, waardoor elke leerling en leerkracht over een eigen toestel beschikt. Vandaag beheren we meer dan 380 toestellen, waarbij leerkrachten ook een Apple Pencil ontvangen.
Dankzij gerichte professionalisering en voortdurende ondersteuning zetten onze leerkrachten technologie op een doordachte en pedagogisch sterke manier in. Deze inzet werd in 2024 bekroond met de erkenning als Apple Distinguished School, terwijl 90% van de leerkrachten het Apple Teacher-certificaat behaalde.
We blijven bouwen aan een krachtige leeromgeving waarin technologie een middel is om leerlingen optimaal voor te bereiden op de toekomst.
+ 380 iPads
voor leerkrachten en leerlingen
+50 Pencils
voor leerkrachten en voor leerlingen tijdens de les wiskunde en plastische opvoeding
Apple Klaslokaal
ter ondersteuning van de leerlingen
op school en thuis bij langdurige afwezigheid
90%
van de leerkrachten zijn Apple Teacher
1
Apple Professional Learning Specialists
3
Apple Distinguished Educators
In-huis
trainingen
Inspireer
Onze school zet bewust in op een sterke digitale leeromgeving waarin iPads en Smartschool een centrale plaats innemen. Alle leerkrachten volgen de ICT-driehoek, die richting geeft aan het pedagogisch en didactisch gebruik van technologie in de klas. Via een zelfevaluatie brengen leerkrachten hun digitale competenties in kaart en volgen zij indien nodig interne opleidingen. Daarnaast stimuleren we professionele ontwikkeling via het Apple Teacher-programma en bieden we ondersteuning door gespecialiseerde Apple-experts. Met Jamf School stellen we een zorgvuldig geselecteerd pakket educatieve apps ter beschikking van onze leerlingen. Zo ontwikkelen zij niet alleen vakkennis, maar ook belangrijke 21e-eeuwse vaardigheden zoals kritisch denken, samenwerken en communiceren. We besteden bijzondere aandacht aan inclusie en ondersteunen leerlingen met dyslexie onder meer via de ingebouwde toegankelijkheidsfuncties van de iPad. Onze digitaal geschoolde leerkrachten bereiden al het lesmateriaal voor vanuit duidelijke leerdoelen en met aandacht voor differentiatie. Daarbij bouwen we verder op jarenlange ervaring en blijven we onze ICT-werking kritisch evalueren en verbeteren. Om gelijke kansen te waarborgen, krijgt elke leerling een iPad van de school ter beschikking.
Ideeën
Binnen onze school staat niet alleen de verwerving van kennis centraal, maar ook de ontwikkeling van essentiële vaardigheden die leerlingen voorbereiden op verdere studies en de maatschappij van morgen. Doorheen verschillende vakken worden digitale, creatieve en probleemoplossende competenties doelgericht geïntegreerd in het leerproces. In de lessen Plastische Opvoeding krijgen leerlingen de kans om hun artistieke talenten te ontplooien met behulp van een tekenapplicatie en een Apple Pencil. Daarnaast leren zij hun ideeën visueel en professioneel vormgeven met Apple Keynote. Tijdens de lessen 'Actief leren met ICT' verwerven leerlingen vaardigheden in het gebruik van Keynote, GarageBand en iMovie, onder meer voor het creëren van een professionele YouTube-intro. Andere projecten richten zich op het ontwikkelen van een eigen vodcast, waarbij leerlingen zowel technische als communicatieve vaardigheden versterken. Innovatieve technologieën zoals virtual reality en augmented reality worden ingezet om het leerproces te verrijken en leerlingen kennis te laten maken met nieuwe digitale toepassingen. Tegelijkertijd besteden we aandacht aan het ontwikkelen van computationeel denken, een belangrijke vaardigheid binnen de hedendaagse digitale samenleving. In het vak Vaardig in het Labo verkennen leerlingen het menselijk lichaam op een interactieve manier aan de hand van diverse augmented reality-toepassingen. Ook in de lessen Muziek wordt GarageBand gebruikt om creativiteit en muzikaal inzicht te stimuleren, terwijl leerlingen bij uiteenlopende opdrachten digitale tools naar keuze kunnen inzetten om op een persoonlijke en innovatieve manier tot een eindresultaat te komen.
Impact
Binnen onze school staat kwaliteitsvol onderwijs centraal. Elk vak voldoet aan de eindtermen die worden vastgelegd door het Ministerie van Onderwijs en de onderwijskoepels. Daarnaast wordt de kwaliteit van ons onderwijs geëvalueerd door de onderwijsinspectie aan de hand van het Referentiekader voor Onderwijskwaliteit (OK-kader).
Onze leerkrachten zetten zich dagelijks in om leerlingen de kennis, vaardigheden en attitudes bij te brengen die in de leerplannen en eindtermen zijn opgenomen. Daarbij ligt de focus niet alleen op het behalen van de onderwijsdoelen, maar ook op het creëren van een stimulerende leeromgeving waarin leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Leerkrachten en leerlingen krijgen de vrijheid om digitale hulpmiddelen en apps in te zetten die hen ondersteunen bij het bereiken van deze doelen. De keuze van deze middelen gebeurt steeds vanuit een pedagogische meerwaarde en met aandacht voor een doeltreffend leerproces.
De impact van deze aanpak uit zich in een hogere betrokkenheid, meer motivatie en een groter engagement van leerlingen. Door technologie bewust en doelgericht in te zetten, streven we naar maximale leerwinst en bereiden we onze leerlingen voor op een samenleving waarin digitale competenties steeds belangrijker worden.
